新華社北京4月8日電
中共中心辦公廳 國務院辦公廳關于加速構建通俗高級學校畢業生高質量就業服務體系的意見
（2024年11月3日）
通俗高級學校（以下簡稱高校）畢業生是黨和國家寶貴的人才資源。為加速構建高校畢業生高質量就業服務體系，暢通教導、科技、人才良性循環，經黨中心、國務院批準，現提出如下意見。
一、總體請求
堅持以習近平新時代中國特點社會主義思惟為指導，深刻貫徹黨的二十年夜和二十屆二中、三中全會精力，實施就業優先戰略，把高校畢業生就業作為重中之重，統籌抓好教導、培訓和就業，以產業端人才需乞降就業端評價反饋為指引，全鏈條優化培養供給、就業指導、求職僱用、幫扶支援、監測評價等服務，開發更多有利于發揮所學所長的就業崗位，完美供需對接機制，力圖做到人崗相適、用人所長、人盡其才，晉陞就業質量和穩定性。經過3至5年持續盡力，基礎樹立覆蓋全員、效能完備、保證無力的服務體系，為促進高校畢業生高質量充足就業供給堅實保證。
二、優化培養供給體系
（一）科學研判人才發展趨勢及供需狀況。推進人才需求數據共享歸集，建設人才需求數據庫。推進國家戰略人才需求剖析會商，綜合比對創新鏈產業鏈資金鏈人才鏈年夜數據，開展人才供需關系前瞻性剖析，按期發布急需學科專業引導發展清單。
（二）以促進供需適配為導向動態調整高級教導專業和資源結構布局。優化高校層次類型和區域布局，引導高校明確辦學定位、分類特點發展。優化調整學科專業設置，主動對接科技發展、國家戰略需求。組織處所和高校開展新設學科專業人才需求論證、存量學科專業就業狀況評估。優化高校資源設置裝備擺設，推動高級教導規模、結構、質量加倍契合經濟社會高質量發展請求。
（三）完美招生計劃、人才培養與就業聯動機制。綜合考慮高校辦學質量和畢業生就業狀況，優化招生計劃分派方法，根據國家戰略需求制訂專項招生計劃。圍繞滿足學生職業發展需求，鼓勵高校樹立更靈活的學習軌制，完美轉專業、輔修其他專業等規定。加速完美國家職業標準體系，指導高校及時對接轉換、更換新的資料人才培養計劃，周全晉陞學生專業素養、創新思維和就業才能。
三、強化就業指導體系
（四）強化生活教導與就業指導。完美生活教導與就業指導課程標準，推動高校將其列為必修課，打造一批國家規劃教材、示范課程和教學結果。成立教導部生活教導教學指導委員會，組織各領域專家深度參與就業指導任務規劃，持續推進教學改造。鼓勵高校設立生活教導與就業指導學科專業，加強研討生層次專業人才培養。辦好全國年夜學生職業規劃年夜賽。
（五）加強就業教導引導。把就業教導作為全員全過程全方位育人的主要內容，與思惟政治教導、專業教導深度融會。加強就業心思安康教導，推進個性化求職心思疏導。引導堅固樹立正確就業觀，促進學校、家庭、社會聯動，營造勞動光榮的社會風尚。開展“永遠跟黨走、到祖國需求的處所往”等活動。實施年夜學生就業引航計劃。
（六）健全就業實習與見習軌制。健全就業實習軌制，推動年夜學生應用冷寒假至多開展1次就業實習，強化實習責任保險保證。落實稅收優惠政策，鼓勵用人單位供給就業實習機會。支撐相關用人單位設立就業見習崗位，按規定給予就業見習補貼。建好用好年夜學生就業實習基地、畢業生就業見習基地。
四、健全求職僱用體系
（七）強化校園僱用和就業市場服務。推動校內外僱用資源共享，建設一批區域性、行業性高校畢業生就業市場。對公共就業創業服務機構及其與高校開展的僱用活動，按規定給予就業創業服務補助。發揮創業帶動就業感化，優化年夜學生創新創業服務。支撐高校畢業生發揮專業優勢到新業態新形式、中小微企業等就業創業。
（八）推進重點領域人才服務。發掘國家嚴重戰略對高校畢業生的需求，供給多元化精準化就業服務。實施供需對接就業育人項目，支撐校企聯合培養重點領域急需緊缺人才。暢通高校畢業生流動渠道，實施重點領域和基層就業專項計劃。鼓勵用人單位通過多種方法增強重點領域就業吸引力。
（九）優化規范僱用設定和次序。統籌黨政機關、事業單位、國有企業等僱用（錄）高校畢業生時間設定。公道確定各類職業資格考試時間。高校統籌設定教導教學與就業任務進程，為畢業生在校期間求職預留時間。
（十）發揮多元主體感化。拓寬市場化社會化就業渠道，開發新的就業增長點，穩定和擴年夜就業容量。支撐平易近營包養網企業穩崗拓崗，深挖吸納就業潛力。群團組織圍繞服務對象需求，供給特點化求職僱用服務。支撐人力資源服務機構和社會組織等發掘優質資源，供給面向高校畢業生的專業化就業服務。鼓勵志愿服務組織、慈悲組織和社會任務服務機構等社會組織開發崗位資源或供給公益性就業服務。
五、完美幫扶支援體系
（十一）健全困難幫扶機制。為脫貧家庭、低保家庭、低保邊緣家庭、剛性收入困難家庭、零就業家庭以及有殘疾的、較長時間未就業的高校畢業生等幫扶對象供給服務和支援。及時向合適條件的幫扶對象發放一次性求職補貼。推動政、企、校協同聯動和信息共享，鼓勵用人單位在劃一條件下優先僱用幫扶對象。落實離校未就業畢業生實名就業幫扶請求。按規定將合適條件的離校未就業畢業生納進最低生涯保證等社會救助范圍。開展困難職工家庭高校畢業生“陽光就業”行動。
（十二）加強幫扶對象才能培訓。實施“宏志助航”就業才能培訓項目，有序擴年夜培訓覆蓋面，晉陞培訓幫扶實效。各級公共實訓基地強化對幫扶對象的職業技巧培訓支撐，按規定落實培訓補貼政策。鼓勵社會氣力面向幫扶對象供給公益性就業才能培訓。
六、創新監測評價體系
（十三）加強就業形勢研判和進展監測。按期開展高校畢業生就業形勢滾動調查，及時把握就業市場崗位需乞降畢業生求職意向等。推進高校畢業生就業風險分級預警、分層響應、分類施策。簡化高校畢業生就業手續，優化查詢核驗服務，實現往向登記信息同步轉換為就業進展監測數據。完美就業進展監測數據核對和違規處理相關規定。豐富就業進展監測渠道，推進多部門年夜數據比對驗證剖析，持續監測離校2年內高校畢業生就業狀況。
（十四）推進就業評價改造。創新就業質量評價東西，開展高校畢業生包養就業狀況跟蹤調查。分級分類開展高校畢業生就業任務綜合評價。強化高校畢業生就業質量和任務評價結果應用，作為高校教導教學和學科建設評估、“雙一流”建設成效評價等主要原因。
七、鞏固支撐保證體系
（十五）建強高校畢業生就業服務機構。按規定落實高校畢業生就業服務機構、人員、場地、經費“四到位”請求。統籌優化機構職能和資源設置裝備擺設，建強省級教導部門、人力資源社會保證部門高校畢業生就業服務機構。鼓勵高校統籌相關資金，結合畢業生規模及任務需求，按學費支出的必定比例設定就業經費預算。
（十六）打造專業化就業指導教師隊伍。高校按規定配齊校級專職就業指導教師和專職就業任務人員，健全校外專家擔任兼職就業指導教師的保證機包養網心得制。暢通高校就業指導教師職業發展路徑，發布職業標準，將生活教導與就業指導納進高校教師職稱評審，鼓勵就業指導教師等申報相應職稱，支撐就業指導骨干教師在職攻讀博士學位進修發展。打造一批高程度就業指導教師培訓實踐基地，常態化開展輪訓和專題研修。
（十七）深化高校畢業生就業研討。建設高校畢業生就業高端智庫，依托現有機構加強就業研討任務，開展高校畢業生供需適配研討、就業政策論證與後果評估、就業與產業年夜數據剖析等。推動國家社會科學基金等設立高校畢業生就業專門課題。加強就業研討結果培養和應用，打造高程度學術期刊等研討結果發布載體，按期舉辦高校畢業生就業論壇。
（十八）推廣數字化就業服務新形式。建強國家年夜學生就業服務平臺，推進國家、省、高校畢業生就業服務網絡互聯共享，打造“24365校園僱用服務”、“職引未來僱用服務”等brand。制訂高校畢業生數字化就業服務標準規范，推廣移動端服務。加速就業服務聰明化升級，鼓勵有條件的處所和高校推進年夜數據、人工智能等新技術在就業服務領域的研發和應用。
（十九）營造公正就業環境和傑出氛圍。推動黨政機關、事業單位、國有企業等規范僱用（錄）任務，依照崗位需求公道確定學歷層次等僱用（錄）條件。維護符合法規就業權益，糾正和打消就業歧視。各類僱用（錄）不得違反國家規定設置與崗位需求無關的限制性條件。維護人力資源市場次序，依法打擊僱用欺詐、泄露隱私等涉就業違法犯法活動。舉辦高校畢業生包養就業政策宣傳月活動。宣傳解讀促就業政策辦法，推廣經驗做法。
（二十）強化組織實施。中心教導任務領導小組要統籌推進重點任務，具體任務由教導部牽頭。各地區各有關部門要完美高校畢業生就業任務軌制，結合實際抓好本意見貫徹落實。人力資源社會保證部牽頭制訂高校畢業生就業政策，負責離校后高校畢業生就業指導服務。處所各級黨委和當局、高校強包養化組織協調，重要負責同道親自安排、分擔負責同道靠前指揮、相關部門和院系具體落實，增強任務協力。主要情況及時按法式向黨中心、國務院請示報告。
